Предварительная оценка уровня социально-психологического функционирования личности несовершеннолетнего и членов его семьи (а)

1 / 11

Наличие патологии интеллектуальной сферы (органические поражения центральной нервной системы), умственная отсталость, олигофрения и пр.)

2 / 11

Наличие патологии физической сферы (инвалидность и пр.)

3 / 11

Потребность в предоставлении медицинской помощи

4 / 11

Наличие документов (паспорт, свидетельство о рождении, СНИЛС, ИНН, медицинский полис)

5 / 11

Потребность в предоставлении социальной помощи

6 / 11

Организация досуговой занятости

7 / 11

Получение образования

8 / 11

Привлечение законного представителя к ответственности

9 / 11

Уровень педагогической запущенности (подчиняемость требованиям)

 

* показатель применяется к детям, достигшим возраста 3-х лет

10 / 11

Наличие у законных представителей несовершеннолетнего ведомственного учета

11 / 11

Наличие у несовершеннолетнего ведомственного учета, привлечение к ответственности (в том числе привлекаемый, обвиняемый, ООД)

Ваша оценка

Оценка специалистом состояния и поведения несовершеннолетнего (б)

Оценивается соответствует ли поведение человека типичной картине пола, возраста, роли, ситуации, включая характер отношений с законными представителями

1 / 12

Взаимоотношения ребенка с иными членами семьи

2 / 12

Взаимоотношения ребенка с законными представителями

3 / 12

Организация досуговой занятости

4 / 12

Получение образования

5 / 12

Соблюдение норм поведения

6 / 12

Социально-эпидемиологическое  состояние ребенка

7 / 12

Интеллектуальное развитие ребенка

8 / 12

Эмоциональное состояние несовершеннолетнего

9 / 12

Признаки употребления ПАВ у родителя

10 / 12

Признаки употребления ПАВ у ребенка

11 / 12

Физическое состояние ребенка

12 / 12

Физическое развитие ребенка (рост и вес)

Ваша оценка

0%

Оценка законного представителя состояния и поведения несовершеннолетнего (в)

Оценивается адекватность, реалистичность, направленность высказываний (конструктивная/ деструктивная), оптимистичность/ пессимистичность/ безразличие и пр., а также понимание своей роли)

1 / 12

Физическое развитие ребенка (рост и вес)

2 / 12

Физическое состояние ребенка

3 / 12

Признаки употребления ПАВ у ребенка

4 / 12

Признаки употребления ПАВ у родителя

5 / 12

Эмоциональное состояние несовершеннолетнего

6 / 12

Интеллектуальное развитие ребенка

7 / 12

Социально-эпидемиологическое  состояние ребенка

8 / 12

Соблюдение норм поведения

9 / 12

Получение образования

10 / 12

Организация досуговой занятости

11 / 12

Взаимоотношения ребенка с законными представителями

12 / 12

Взаимоотношения ребенка с иными членами семьи

Ваша оценка

0%

Оценка несовершеннолетним своего состояния и поведения (г)

Оценивается адекватность, реалистичность, направленность высказываний (конструктивная/ деструктивная), оптимистичность/ пессимистичность/ безразличие и пр., а также понимание своей роли)

1 / 11

Физическое развитие ребенка (рост и вес)

2 / 11

Физическое состояние ребенка

3 / 11

Признаки употребления ПАВ у ребенка

4 / 11

Признаки употребления ПАВ у родителя

5 / 11

Эмоциональное состояние несовершеннолетнего

* Мнение ребенка не учитывается. Значение показателя равно единице.

6 / 11

Социально-эпидемиологическое  состояние ребенка

7 / 11

Соблюдение норм поведения

8 / 11

Получение образования

9 / 11

Организация досуговой занятости

10 / 11

Взаимоотношения ребенка с законными представителями

11 / 11

Взаимоотношения ребенка с иными членами семьи

Ваша оценка

0%

Уровень риска ухудшения социально-психологического, педагогического функционирования личности ребенка и членов его семьи (Д)

сумма баллов по четырём блокам (д=а+б+в+г)

1 / 4

Укажите сумму баллов в блоке А

2 / 4

Укажите сумму баллов в блоке Б

3 / 4

Укажите сумму баллов в блоке В

4 / 4

Укажите сумму баллов в блоке Г

Ваша оценка

Оценка специалистом состояния места жительства несовершеннолетнего (е)

1 / 9

Наличие места жительства

2 / 9

Санитарно-гигиеническое состояние жилья

3 / 9

Состояние пространства несовершеннолетнего в жилом помещении семьи

4 / 9

Техническое состояние помещения

5 / 9

Техническая безопасность помещения

6 / 9

Социально-психологическая безопасность помещения

7 / 9

Обеспеченность помещения запасом материально-бытовых ресурсов

8 / 9

Финансовая стабильность

9 / 9

Состояние домашних животных (при их наличии)

Ваша оценка

0%

Оценка законного представителя состояния места жительства (ж)

1 / 9

Состояние домашних животных (при их наличии)

2 / 9

Финансовая стабильность

3 / 9

Обеспеченность помещения запасом материально-бытовых ресурсов

4 / 9

Социально-психологическая безопасность помещения

5 / 9

Техническая безопасность помещения

6 / 9

Техническое состояние помещения

7 / 9

Состояние пространства несовершеннолетнего в жилом помещении семьи

8 / 9

Санитарно-гигиеническое состояние жилья

9 / 9

Наличие места жительства

Ваша оценка

Оценка несовершеннолетним состояния своего места жительства (з)

* Мнение ребенка не уточняется. Значение показателя равно единице.

1 / 8

Санитарно-гигиеническое состояние жилья

2 / 8

Состояние пространства несовершеннолетнего в жилом помещении семьи

3 / 8

Техническое состояние помещения

4 / 8

Техническая безопасность помещения

5 / 8

Социально-психологическая безопасность помещения

6 / 8

Обеспеченность помещения запасом материально-бытовых ресурсов

7 / 8

Финансовая стабильность

8 / 8

Состояние домашних животных (при их наличии)

Ваша оценка

0%

Уровень риска ухудшения социально-психологического, педагогического функционирования личности ребенка и членов его семьи (И)

 

 сумма баллов по четырём блокам (и=д+е+ж+з)

1 / 4

Укажите сумму баллов в блоке Д

2 / 4

Укажите сумму баллов в блоке Е

3 / 4

Укажите сумму баллов в блоке Ж

4 / 4

Укажите сумму баллов в блоке З

Ваша оценка